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Título: Las Estrellas y Harry Potter
Autores: García, Beatriz, Chinigioli, Soledad (16 años), Layera, Laura (16 años)
Centro de Enseñanza: Escuela del Magisterio de la Universidad Nacional de Cuyo, Mendoza, 5500, Argentina
E-mail: bgarcia@frm.utn.edu.ar
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ÍNDICE: |
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· Abstract · Resumen |
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Abstract
The stars have been a source of inspiration for Humanity, in this
study we show how, today, their names and mythology associated with the
constellations are still present that in, perhaps the most famous saga of
modern times, Harry Potter, its author, JKRowling, took part of the knowledge
of the heavens for portraying several of his characters.
In particular, we will stop on the figure of Sirus Black, godfather of Harry,
who belongs to a house of famous magicians with famous names of stars and
constellations.
Studying the Astronomy in Harry Potter admit to recognize fascinating subjects
of this discipline, deepen some concepts described in the books, and begin a
path of knowledge on a non-traditional way.
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Las estrellas han sido fuente de inspiración para la Humanidad, en este trabajo mostraremos como, en nuestros días, sus nombres y la mitología asociada con las constelaciones siguen presentes de tal manera que, en la tal vez mas famosa saga de los tiempos modernos, Harry Potter, su autora, J.K.Rowling, tomo parte del conocimiento de los cielos para retratar a varios de sus personajes.
En particular, nos detendremos sobre la figura de Sirus Black, padrino de Harry, quien pertenece a una casa de famosos magos con famosos nombres de estrellas y constelaciones.
Estudiar la Astronomía presente en Harry Potter permite reconocer temas fascinantes de esta disciplina, profundizar en algunos conceptos descriptos en los libros y comenzar un camino de conocimiento de manera no tradicional.
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Introducción
Las personas en la antigüedad pensaban que las estrellas eran luces diminutas en el lado interno de un gran globo hueco. Crearon historias sobre ellas y dieron nombres a los dibujos que vieron plasmados en el cielo noche tras noche y año tras año. Sólo con el nacimiento de la ciencia moderna de la astronomía la verdadera naturaleza del universo empieza a revelarse.
Los científicos, en la actualidad, pueden decir con exactitud lo que es una estrella. Conocen muchos hechos acerca de miles de millones de estrellas de nuestra galaxia (y de otras) que acompañan al sol, el cual ilumina y calienta la Tierra.
Las estrellas tienen ciertas características que los astrónomos pueden identificar y que sirven para darnos una idea mas real de lo que son estos objetos, a que distancias se encuentran, como nacen y como evolucionan.
Algunas Caracteristicas de las Estrellas.
A partir de lo descrito en la introducción, detallaremos algunos conceptos asociados con las características de las estrellas que nos llamaron la atención a partir del descubrimiento de que los nombres de la familia de Sirius Balck eran nombres que identificaban a estrellas reales en la esfera celeste.
Distancias.
Los astrónomos miden las tremendas distancias a las estrellas en años luz. La estrella visible más cercana es Alfa Centauro, visible en el Hemisferio Sur. Está a una distancia de 4 1/3 años luz. Ésta no es una estrella simple, forma parte de un sistema de 3 estrellas ubicadas en la constelación del Centauro, donde Próxima Centauro (Estrella más pequeña y quizás más cercana) solo puede verse con ayuda de un telescopio.
La mayoría de las estrellas están tan lejos que no parecen cambiar de posición incluso cuando son vistas desde puntos situados en los lados opuestos de la órbita de la Tierra, apartados entre sí por millones de kilómetros. En un telescopio, algunas estrellas más cercanas cambian ligeramente con relación a sus vecinos cuando son vistas desde estos puntos. Este cambio se llama paralaje estelar anual. Con él pueden estudiarse las distancias a las estrellas más cercanas. La primera determinación correcta de la paralaje de distancia fue hecha por el astrónomo alemán Friedrich W. Bessel en 1838.
Podemos ejemplificar este fenómeno si pensamos en nuestra propia persona: El ojo izquierdo ve el mundo desde una perspectiva ligeramente distinta que el derecho. El cerebro usa las pequeñas diferencias entre la imagen que ve un ojo y la que ve el otro para estimar la distancia a la que se encuentra un objeto.
Los astrónomos usan un método parecido para medir la distancia a la que se encuentran el Sol, la Luna, los planetas y las estrellas más cercanas: los observan desde dos posiciones separadas. Mientras mayor es la separación, más precisa es la medición.
* Para distancias relativamente cortas --como
la distancia a la Luna o al Sol-- usan dos puntos de la superficie de la Tierra
* Para distancias más grandes --como la distancia a las estrellas-- usan dos
puntos de la órbita de la Tierra
Tomando puntos distintos de la superficie de la Tierra podemos obtener una separación máxima entre posiciones de observación de 12,800 kilómetros (el diámetro de la Tierra).
Tomando puntos distintos de la órbita de la Tierra alrededor del Sol podemos obtener una separación máxima de 149 millones de kilómetros (diámetro promedio de la órbita de la Tierra). Pero por razones prácticas la separación básica entre las dos posiciones de observación que se usan para determinar la distancia a las estrellas es el radio (no el diámetro) de la órbita de la Tierra.
La diferencia de posición aparente del objeto visto desde dos ubicaciones distintas se conoce como paralaje. La paralaje, que se mide como un ángulo, les dice a los astrónomos a qué distancia se encuentra el objeto.
Fig 1. Paralaje estelar
COLORES DE LAS ESTRELLAS
Las estrellas son de distintos colores!
Existe una manera de clasificarlas si se distingue a su espectro luminoso y su temperatura superficial. Una medida simple de esta temperatura es el índice de color de la estrella.
La clasificación fue realizada por un grupo de mujeres astronomas en el Vassar Collage, de Harvard. Utilizaron letras para ordenar los tipos estelares: W, O, B, A, F, G, K, M, L y T yendo de mayor a menor temperatura. Las estrellas de tipo O, B y A son muy calientes, y el tipo M es considerablemente más frío. Los tipos W, L y T se introdujeron recientemente. La temperatura superficial, que determina la clase espectral, también determina el color de la estrella. De esta manera, las estrellas O son azules, mientras que estrellas de menor temperatura superficial (clases K o M) son rojizas, como Betelgeuse o Antares.
Una pequeña guía de los diferentes colores y ejemplos de estrellas pertenecientes al grupo se cita a continuación:
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Clasificación |
Color |
Temperatura (°C) |
Ejemplo |
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O |
azul |
40 000-25 000 |
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B |
blanco-azul |
25 000-11 000 |
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A |
blanco |
11 000-7 500 |
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F |
blanco-amarillo |
7 500-6 000 |
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G |
amarillo |
6 000-5 000 |
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K |
naranja |
5 000-3 500 |
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M |
rojo |
3 500-3 000 |
Tabla 1. Clasificacion espectral
CLASES DE LUMINOSIDAD
La clasificación de Harvard de tipos espectrales no determina de manera total las características de una estrella. Estrellas con la misma temperatura pueden tener tamaños muy diferentes, lo que implica luminosidades muy diferentes. Para distinguirlas se definieron, en Yerkes, las clases de luminosidad. En este sistema de clasificación se examina nuevamente el espectro estelar y se buscan líneas espectrales sensibles a la gravedad de la estrella. De este modo es posible estimar su tamaño.
Ambos sistemas de clasificación son complementarios.
Aproximadamente un 10% de todas las estrellas son enanas blancas, un 70% son estrellas de tipo M, un 10% son estrellas de tipo K y un 4% son estrellas tipo G como el Sol. Tan sólo un 1% de las estrellas son de mayor masa y tipos A y F. Las estrellas de Wolf-Rayet son extremadamente infrecuentes. Las enanas marrones, proyectos de estrellas que se quedaron a medias a causa de su pequeña masa, podrían ser muy abundantes pero su débil luminosidad impide realizar un censo apropiado.
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Clase |
Descripción |
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Ia |
Supergigantes Luminosas |
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Ib |
Supergigantes |
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II |
Gigantes luminosas |
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III |
Gigantes |
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IV |
Sub-gigantes |
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V |
Enanas (Sol) |
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VI |
Sub-enanas |
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VII |
Enanas blancas |
Tabla 2. Clases de Luminosidad
Las estrellas se observan en el cielo nocturno como puntos luminosos, titilantes debido a las distorsiones ópticas que produce la turbulencia y las diferencias de densidad de la atmósfera terrestre. El Sol, al estar tan cerca, se observa no como un punto sino como un disco luminoso cuya presencia o ausencia en el cielo terrestre provoca el día o la noche respectivamente.
Son objetos de masas enormes comprendidas entre 0,08[1] y 120-200[2] masas solares (Msol). Los objetos de masa inferior se llaman enanas marrones mientras que las estrellas de masa superior parecen no existir debido al límite de Eddington. Su luminosidad también tiene un rango muy amplio yendo desde una diezmilésima a tres millones de veces la luminosidad del Sol. El radio, la temperatura y la luminosidad de una estrella se pueden relacionar mediante su aproximación a cuerpo negro con la siguiente ecuación:
donde L es la luminosidad, σ la constante de Stefan-Boltzmann, R el radio y Te la temperatura efectiva.
MEDIDAS ESTELARES
Las estrellas ordinariamente son clasificadas por magnitudes, en el orden de su brillo. En la primera magnitud se ubican las 20 luminosas estrellas Sirius, Canopus, Alfa Centauro, Vega, Capella, Arcturus, Rigel, Procyon, Achernar, Beta Centauro, Betelgeuse, Altair, Alfa Crucis, Aldebarán, Pólux, Spica, Antares, Fomalhaut, Deneb y Régulo. El segundo grupo contiene 50 estrellas, incluyendo a la Estrella Polar y los dos punteros (α y β del Centauro). En el tercero hay 160, en el cuarto 500, en el quinto 1.500 y en el sexto 4.000. La mayoría de los ojos humanos no puede ver estrellas más débiles que las que están en la sexta magnitud. El número de estrellas aumenta enormemente en magnitudes más altas. Estas pueden verse y pueden fotografiarse usando telescopios.
No puede descubrirse la distancia de una estrella únicamente a través de su magnitud, ya que su magnitud también depende de su tamaño y brillo (no sólo de la distancia a la que se encuentra). Además, todas las estrellas están tan lejos que aparecen como puntos en el telescopio. Medir la imagen no diría nada sobre su tamaño. Los astrónomos pueden, sin embargo, medir los diámetros de las estrellas brillantes más cercanas. Si un plato con dos aberturas paralelas se pone encima del objetivo de un telescopio, la imagen de la estrella obtenida a través de las aberturas es cruzada por barras de luz y oscuridad debido a la interferencia. Si las aberturas se mueven separadamente, las barras desaparecen. La longitud de la separación requerida para causar esta desaparición depende de la distancia y diámetro de la estrella.
Betelgeuse está aproximadamente a 520 años luz. Fue la primera estrella en ser medida con un interferómetro. En 1920, astrónomos en el Observatorio del Monte Wilson determinaron que el diámetro de Betelgeuse es de casi 418 millones de kilómetros, es decir, es 300 veces tan grande como el Sol. Los tamaños de las estrellas más distantes son estimados por su luz.
RELACIÓN CON LA FICCIÓN
Tal como ha sucedido con ciertas constelaciones y con el propio Sol, las estrellas en general tienen su propia mitología. En estadios pre científicos de la civilización se las ha observado como entidades vivientes (animismo), dotadas de fuerza sobrenatural. Se las ha identificado, eventualmente, con el alma de los muertos, o bien con dioses o diosas. La trayectoria de las estrellas y su configuración en el espacio, aún hoy forman parte de algunos principios ligados al pensamiento mágico.
Basada en esto, J. K. Rowling, investigó acerca de la grandeza constelaciones y estrellas que observamos en el cielo nocturno, y es notable que las más luminosas de las ya nombradas formen parte de la vida de un protagonista de la famosa saga: Harry Potter. Veamos quiénes son:
Sirius Black
SIGNIFICADO DEL NOMBRE
Nombre de nacimiento: Sirius Black.
Significado del nombre: Obviamente hace referencia a que se transforma
en un gran perro negro (Black=negro en inglés).
Significado del primer nombre: Sirius=seirios (del griego) que significa
"en llamas"; Sirius=la 'Estrella perro", la más brillante en el
constelación Canis Mayor (Gran Perro).
Otros nombres: "Hocicos" y "Canuto" (PA18).
"Hocicos" se refiere a su forma de Animago; es también el nombre que
le dan los residentes del norte de Inglaterra a los perros negros mágicos de
sus leyendas. Se dice que rondan el país por la noche, y suelen ser más grandes
que los perros comunes.
Fecha de nacimiento:
1959 o 1960 (JKR).
Fecha de fallecimiento: Junio de 1996, asesinado por su prima Bellatrix Lestrange al traspasar el
velo negro del Departamento de Misterios (OF35). Sirius dejó toda la herencia a
Harry (PM3).
Tipo de sangre: sangre pura.
Familia en general: La Noble y Más Antigua Casa de los Black,
que data de antes de la Edad Media (OF6); descendiente de Phineas Nigellus Black, director de Hogwarts.
Sus padres opinaban que ser Black te hacía "prácticamente de la
realeza".
Madre: Walburga Black (1925-1985); su retrato se mantiene permanentemente
en el hall de la casa de los Black.
Padre: Orión Black (1929-1979); Mago que fortificó fuertemente su casa
de Grimmauld Place.
Abuelos: Uno de sus abuelos fue premiado con la Orden de Merlín Primera Clase por "Servicios al Ministerio" (OF6), pero
desconocemos cuál de los dos, al ser ambos unos Black. Sus abuelos paternos
eran Arcturus y Melania Black. Sus abuelos maternos, Pollux e Irma Black.
Hermano: Regulus Black.
Lema familiar: Toujours pur (siempre puro).
Escudo de la familia: Mencionado en OF6 pero no descrito; Rowling lo
dibujó en el árbol genealógico de los Black. Muestra
un escudo con dos perros a los lados, entre otros detalles.
Lugar de la residencia familiar: Vive desde que nace hasta los 16 años
en Grimmauld Place, 12: su habitación se
encontraba en los pisos superiores, y está decorada con estandartes de
Gryffindor, fotos de sus amigos, motos y recortes de revistas muggles con
chicas en bikini (RM10); durante el año escolar (desde los 11 hasta los 17
años) en Hogwarts; desde los hasta los 18 años vive con los Potter (quizás en
el Valle de Godric).
Información adicional: Padrino de la boda de los Potter y de Harry.
Observemos el árbol genealógico de su familia:
Fig 2. Árbol
Genealógico de la Familia Black.
Podemos advertir, cosa que nos sorprendió mucho, cuantos nombres de estrellas y constelaciones (destacados con círculos) forman parte de los nombres de esta ancestral casa.
Propuesta de trabajo experimental
1. Un Tour Astronomico literario
Nos preguntamos, si seria posible recorrer el cielo usando una carta celeste tradicional, teniendo como base los nombres de estrellas y constelaciones de la Familia Black.
Encontramos que para principios de mayo es posible encontrar la mayor parte de ellas. Por eso, proponemos para mayo del 2009, hacer un tour completo siguiendo el árbol genealógico de Sirius, identificando aquellas estrellas y constelaciones que forman parte de la historia del padrino de Harry y, a su vez, reconocer el maravilloso cielo estrellado. Las constelaciones que se ven en las cartas celestes (confeccionadas con SkyMap Pro 10) de las Fig. 3 y 4 (para las 20:30 y las 23:30 horas, del 10 de mayo de 2009, para Mendoza, Argentina) son visibles, tal como se las presenta, en el Hemisferio Sur, donde vivimos, pero también pueden divisarse en el hemisferio Norte.
Fig 3. Cielo de Mendoza. 10 de Mayo 2009. 20:30 hs. Fig 4. Cielo de Mendoza. 10 de Mayo 2009. 23:30 hs.
Hemos esperado hasta las 23:30, para que la constelación de Ophiuco fuera visible. La profesora de Astronomía de Harry se llama Aurora Sinistra y Sinistra es una de las estrellas de esta constelación!.
Alguno e los miembros de la familia, no son visibles desde el Hemisferio Sur, tal es el caso de Draco y Casiopea, pero Orión ( y su estrella Bellatrix), el Can Mayor (con su estrella de mayor brillo Sirio, la mas brillante del cielo a simple vista), Bootes (y Arturo), Géminis (con Pólux, hermano de Castor), Leo (con alfa Leo, Regulus) y Cignus, son perfectamente identificables. -
2. La distancia a las estrellas y el efecto de proyección.
Por otra parte y gracias a nuestro interés por el tema de las distancias a las estrellas, pensamos que seria interesante proponer un instrumento sencillo que permitiera advertir que las estrellas están o pueden estar a muy distintas distancias, pero que por un fenómeno de proyección las vemos todos sobre la esfera celeste, proyectadas sobre una “pantalla” virtual.
Elegimos para esta experiencia a la constelación de Orión, por ser tal vez una de las mas fácilmente identificables en el cielo, visible desde ambos hemisferios (aunque con distinta orientación) y por ser una de sus estrellas la malvada pariente de Sirius, Bellatrix.
Podemos ver en la Fig. 5 la disposición de elementos para llevar a cabo el experimento.
Fig 5 Distribución de estrellas en una caja.
Con este experimento, intentaremos comprobar que existe distancia entre las estrellas, aunque a nosotros, nos parezca visualmente que se encuentran todas a la misma distancia.
En una caja de cartón (de paredes negras) ensamblaremos leds o bolas de telgopor pintadas (según el color correspondiente de la estrella).
Cuando sean observadas de frente estas parecerán estar todas a la misma distancia, pero cuando las veamos de perfil notaremos lo separadas que están y comprobaremos los conceptos detallados anteriormente.
Conclusión
Este trabajo nos mostró como es posible relacionar conceptos científicos con otras disciplinas. Resulta muy interesante poder aplicar conocimientos de la Astronomía cuando uno lee un libro o mira una película.
En especial, los libros de Harry Potter han sido, para nosotras muy interesantes y el agregado de los conceptos astronómicos los hacen aun mas importantes porque pudimos asociar lo aprendido en las clases de astronomía con un texto en el que nunca pensamos pudiera haber tantas cosas para ser explicadas desde la ciencia.
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Broman, L., Estalella, R., Ros, R.M., 1998, Experimentos de Astronomía, Ed. Alambra Logman.
Marriott, C. SkyMap Pro V.10.0.5, 2005.
Rowling, JK, Harry Potter, La Piedra Filosofal, El Prisionero de Azkaban, El Caliz de Fuego, La Orden del Fénix.
http://eldiccionario.org/personajes/familiablack.htm
http://www.ciencia.nasa.gov
http://www.wikipedia.org
http://www.redescolar.ilce.edu.mx
(Todas las paginas consultadas en junio de 2008)
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