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RESOLUCIÓN JURADO.MODALIDADES MATERIALES DIDÁCTICOS DE CIENCIA, TRABAJOS DE DIVULGACIÓN CIENTÍFICA Y CORTOS CIENTÍFICOS.

3 de julio de 2014

ACTA DE LA COMISIÓN DE “CIENCIA EN ACCIÓN”. MODALIDADES MATERIALES DIDÁCTICOS DE CIENCIA, TRABAJOS DE DIVULGACIÓN CIENTIFICA Y CORTOS CIENTÍFICOS.

Consultados todos sus miembros, se da inicio, el 27 de mayo, a las deliberaciones de la Comisión de “Ciencia en Acción” para las modalidades de Materiales Didácticos, Trabajos de Divulgación y Cortos Científicos, la cual está formada por los siguientes integrantes: Sr. D. Santiago Álvarez, Sr. D. David Andreu, Sr. D. Javier Armentia, Sra. Dª. Carmen Carrión, Sr. D. Manuel de León, Sra. Dª. Asunción de los Ríos, Sr. D. Mariano Esteban, Sr. D. Antonio Estévez, Sr. D. David Fernández, Sra. Dª. Mercè Fernández, Sr. D. José González, Sr. D. Ángel Herráez, Sr. D. Javier Hidalgo, Sra. Dª Nadine Jagerovic, Sr. D. David Martín, Sr. D. Sergio Menargues, Sr. D. Alfonso Mora, Sra. Dº. Edith Padrón, Sra. Dª. María Pajares, Sr. D. Jaime Pérez, Sra. Dª. Verónica Tricio, Sr. D. Manel Udina.

Preside el jurado la  Directora de Ciencia en Acción, Sra. Dª. Rosa Mª Ros Ferré. Realizadas tantas rondas de consultas como han sido necesarias, finaliza su actuación el día 30 de junio.

El jurado, unánimemente, desea destacar la alta calidad de todos los trabajos presentados. Este hecho ha dificultado enormemente su decisión final.

La Comisión acuerda por unanimidad premiar los siguientes trabajos:

Modalidad “Cortos Científicos” (Premio Grupo S/M),

 

Por su originalidad, al lograr que interactúen cinco personajes de animación 3D con el carro de la compra, auténtico protagonista siempre dispuesto a ayudar a la familia dándoles información al recorrer los pasillos de un supermercado real, un lugar ideal para concienciar al público sobre la biodiversidad, se concede el 1er Premio Ex Aequo de Cortos Científicos al trabajo: “BIODIVERSIDAD EN EL HIPERMERCADO” cuyos autores son Paulo Trincão, Catarina Reis, Joaquim Ferreira y Helena Nunes de la Universidad de Aveiro (Portugal).

Por su alto poder pedagógico, su perfecta adaptación al currículo de química de bachillerato y su extensa colección de vídeos en los que se acompaña a las experiencias reales con animaciones en 3D que hacen comprensibles conceptos complejos como isótopo, migración de iones o la ley de Graham, se concede el 1er Premio Ex Aequo de Cortos Científicos al trabajo: “CLUSTER-DIVULGACIÓN CIENTÍFICA”, cuyos autores son Sergio Paredes, Josep Corominas y Fina Guitart de l’Institut Menéndez y Pelayo de Barcelona.

Por la sorprendente claridad y sencillez con la que abordan las cuatro fuerzas fundamentales de la naturaleza, el concepto de campo y la importancia de las partículas mediadoras de las diferentes interacciones. Y por atreverse, con éxito y de modo ameno, a explicarnos cuál es el papel del campo de Higgs en la naturaleza y el procedimiento que se ha utilizado para descubrir la partícula más buscada de la historia, el famoso bosón de Higgs, se concede el 1er Premio Ex Aequo de Cortos Científicos al trabajo: HÁGASE LA MASA” de Javier Diez y Vicent J. Martínez de la Universitat de Valencia.

Por su enfoque y estética moderna, motivadora para los jóvenes estudiantes, su frescura en el montaje en el que se mezcla imagen real y animación para mostrarnos los fascinantes procesos que dieron origen a la vida y a la evolución de las especies, se concede 1er Premio Ex Aequo de Cortos Científicos al trabajo: “EVOLUCIONA, de las asociaciones Esculalab y La Comunal de Madrid.

Por el enfoque original y atractivo en un excelente montaje cinematográfico en el que se muestra como el ser humano ha utilizado a lo largo de su historia los "mapas" para representar el mundo en que vive y como hoy en día se utilizan los mapas del universo, como DES y PAU, para intentar comprender el problema del universo acelerado, se concede 1er Premio Ex Aequo de Cortos Científicos al trabajo: “LOS MAPAS CÓSMICOS, MAPAS DEL MUNDO, MAPAS DEL UNIVERSO”, de Alex Muntada de la Facultat de Comunicació Blanquerna FCB-URL de Barcelona.

Modalidad “Trabajos de Divulgación Científica. Método Científico y Pensamiento Crítico” (Premio ARP-SAPC, Sociedad para el Avance del Pensamiento Crítico),


Por ser una propuesta muy interesante tanto por el contenido como por su carácter integrador. Respondiendo muy bien al espíritu divulgador y a esta modalidad, se concede 1er Premio Ex Aequo de Trabajos de Divulgación Científica. Método Científico y Pensamiento Crítico al trabajo: “Experiencias durante la construcción de un diorama del Mioceno de Somosaguas por parte de alumnos con necesidades educativas especiales, de Omid Fesharaki, Lucía De La Ossa y Natalia Tejedor de la Universidad Complutense de Madrid.

Por la gran variedad de actividades en el Año Internacional de la Cristalografía, muy interactiva y dirigida a escolares de edad temprana, se concede 1er Premio Ex Aequo de Trabajos de Divulgación Científica. Método Científico y Pensamiento Crítico al trabajo “Semana de la CIENCIA: AÑO Internacional de la cristalografía, cuyos autores son Ana Mª Pinto, Almudena Armijo, Carlos Villaverde, Irene Vega, Alicia Gómez y Reyes Viñuela del CEIP Méjico de Madrid.

Por ser una actividad realmente interesante y motivadora para los alumnos. Con mucha interacción entre participantes, acceso a la información, labor científica. Y buena presentación, se concede Mención de Honor de Trabajos de Divulgación Científica. Método Científico y Pensamiento Crítico al trabajo: “Detectives del Pasado, de Aline Marcele Ghilardi, Tito Aureliano, Juliana Freitas da Rosa y Rudah Ruano C. Duque de la  Universidade Federal do Rio de Janeiro (Brasil).

Por combinar de una manera muy interesante los medios clásicos (guías y videos) con los modernos (apps) y así motivar y llegar a un gran público, se concede Mención de Honor de Trabajos de Divulgación Científica. Método Científico y Pensamiento Crítico al trabajo: “Descubrir la geología del Parque del Cadí- Moixeró con una guía en papel y el soporte multimedia de una app, cuyos autores son Albert Martínez y Marc Tudela de Itineraris Geològics de Barcelona.

Por mezclar la ciencia y el arte de forma muy interesante. Su gran atractivo radica además en haber conseguido aunar la concienciación social sobre el reciclaje, se concede Mención de Honor de Trabajos de Divulgación Científica. Método Científico y Pensamiento Crítico al trabajo: “Dispersión de la luz a través de un prisma: una experiencia artística, divulgativa y pedagógica sobre el fenómeno físico”, de Gabriel Pinto, Francisco Díaz, José Vicente Alonso, Jorge Ramírez, Francisco Sotres de la Universidad Politécnica de Madrid.

 

Modalidad “Trabajos de Divulgación Científica. Medios de Comunicación” (Premio UGR, Universidad de Granada),

 

Por relatar de un modo emotivo, pero sin perder de vista el punto de vista científico, el desarrollo de Paramiloidosis, enfermedad genética fatal con especial influencia en Portugal., se concede 1er Premio de Trabajos de Divulgación Científica. Medios de Comunicación al trabajo: “HISTORIA DE UN ERROR, de Joana Castro, David Francisco, Pedro Braga, Teresa Cortez, Miguel Diogo y André Ferreira de la Associação Viver a Ciência de Porto (Portugal).

Por su magnífica capacidad para divulgar la física cuántica para un público general haciendo captar la atención y el asombro del lector, se concede Mención de Honor de Trabajos de Divulgación Científica. Medios de Comunicación al trabajo: “Un asunto de trayectoria, de José Edelstein y Andrés Gomberoff de la Universidad de Santiago de Compostela (A Coruña).

Por acercar de un modo lúdico la ciencia al público juvenil a través de un programa de televisión, se concede Mención de Honor de Trabajos de Divulgación Científica. Medios de Comunicación al trabajo: “DINÀMIKS, de Montse Narro de la Televisió de Catalunya (TV3), Sant Joan Despí (Barcelona).

Por juntar a un grupo de matemáticos consiguiendo que se logre un mayor reconocimiento social de las matemáticas de un modo divertido y para todos los públicos, se concede Mención de Honor de Trabajos de Divulgación Científica. Medios de Comunicación al trabajo: “El Equipo Pi (sección de divulgación matemática en SER Henares)”, de David Orden, Arantxa Fraile, Alberto Lastra y Pedro Ramos de la Universidad de Alcalá, Madrid.

Por haber conseguido un magnífico libro de divulgación del uso de las matemáticas en las Ciencias de la Tierra explicando interesantes problemas prácticos donde se aplican, se concede Mención de Honor de Trabajos de Divulgación Científica. Medios de Comunicación al trabajo: “Libro de divulgación”, de Eulogio Pardo del  Instituto Geológico y Minero de España (IGME), Madrid.

Por haber conseguido en este libro reunir una colección de preguntas y respuestas sobre los fenómenos atmosféricos  que tanta curiosidad despiertan en la población, se concede Mención de Honor de Trabajos de Divulgación Científica. Medios de Comunicación al trabajo: “Preguntas al aire. La Meteorología tiene la respuesta”, de José Miguel Viñas de Radio Nacional de España, Madrid.

 

Modalidad “Materiales Didácticos de Ciencias en Soporte Interactivo” (Premio IBM),

 

Por la calidad del material que presentan, con un factor educativo sobresaliente y por lo atractivo que resulta cuando se lleva al aula, acercando a los más jóvenes a diferentes aspectos de la Ciencia de una manera muy motivadora, se concede el 1er Premio de Materiales Didácticos de Ciencias en Soporte Interactivo al trabajo: “Science Bits, de Ariadna Álvarez  de Science Bits S.L, Barcelona.

 

Por tratarse de un proyecto de largo recorrido donde se muestra el resultado cinco años de un buen trabajo colaborativo y por conectar la enseñanza con la actualidad científica de una manera rigurosa y a la vez muy didáctica, se concede Mención de Honor  de Materiales Didácticos de Ciencias en Soporte Interactivo al trabajo Campo Gravitatorio en 2º Bachillerato. Un tema idóneo para conectar con aspectos de la actualidad científica astronómica y astrofísicade Manuel Alonso y Rafael Bachiller del IES Leonardo da Vinci de Alicante.

Por tratarse de un material fácilmente accesible, bien desarrollado, original combinado con aspectos de la vida cotidiana y con un gran valor educativo, se concede Mención de Honor  de Materiales Didácticos de Ciencias en Soporte Interactivo al trabajo Quimica en context de Mariona Bassedas, Fina Guitart, Josep Corominas, Glòria Borràs, Ivan Marchán,  Itziar Maestre, Marta Simón, Irene Ribas, Sergio Paredes y Francesc Pañella de CESIRE Departament d'Ensenyament de Barcelona.

Por tratarse de un atractivo juego interactivo de estrategias con preguntas y respuestas relacionadas con las Matemáticas que resulta ser ciertamente educativo y estimulante, se concede Mención de Honor de Materiales Didácticos de Ciencias en Soporte Interactivo al trabajo MatHex” de Elena Vázquez, Esteban Calviño, Jose Carlos Díaz y Miguel Sánchez de la Universidade de Santiago de Compostela,  A Coruña.

 

Modalidad “Materiales Didácticos de Ciencias en Soporte No Interactivo” (Premio Societat Catalana de Matemàtiques),

 

Por proponer un material cuidado muy idóneo para divulgar la riqueza natural de la Antártida a los niños y a la sociedad en general, e introducirles en valores como la protección del medio ambiente y la cooperación internacional, se concede el 1er Premio Ex Aequo de Materiales Didácticos de Ciencias en Soporte No Interactivo al trabajo: “Rompiendo el Hielo, de la Consejería de Educación de la Embajada de España en Argentina.

Por tratarse de una propuesta muy atractiva y “simpática” tratando de explicar conceptos actuales, no simples, de la Física con un lenguaje no técnico y muy divulgativo, se concede 1er Premio Ex Aequo de Materiales Didácticos de Ciencias en Soporte Interactivo al trabajo “1, 2, 3, 4... ¡¡¡HIGGS!!! El bosón de Higgs para todos” de Miguel Ángel Queiruga del Colegio Jesús-María (Burgos).

Por tratarse de un material muy cuidado y con un gran valor científico, de fácil acceso y gran utilidad, tanto para visitantes de los Parques Nacionales como para un público interesado, permitiendo difundir el patrimonio geológico de nuestros país, se concede Mención de Honor de Materiales Didácticos de Ciencias en Soporte No Interactivo al trabajo Guías Geológicas de Parques Nacionales de Roberto Rodríguez, Luis González, José Luis Barrer, Ricardo García, Albert Martínez y Alejandro Robador del  Instituto Geológico y Minero de España (IGME), Madrid.

 

 

     Rosa Mª Ros Ferré

Directora de Ciencia en Acción