ACTA DEL JURADO DE LA 11ª EDICIÓN DE CIENCIA EN ACCIÓN 2010

A las 22:00 h. del día 3 de octubre de 2010, en la Sede del Comité Organizador de “Ciencia en Acción” situado en el IES Rosalía de Castro de Santiago de Compostela, se reúne el Jurado de la 11ª edición del concurso “Ciencia en Acción”, constituido por:

Sra. Dña. Rosina López-Alonso, Vicepresidenta Adjunta de Organización y Cultura Científica del CSIC.

Sr. D. Jaime Pérez, Jefe del Área de Cultura Científica del CSIC.

Sr. D. José Tomás Lázaro, tesorero de CEA.

Sra. Dña. Ana Noronha, Directora Executiva de Ciencia Viva.

Sra. Dña. Rosario Heras, Presidenta  de la RSEF.

Sr. D. Antoni Ferrer, Vicepresidente de la RSEF.

Sra. Dña Carmen Pereña, Secretaria General de la RSEF.

Sra. Dña. Ana Crespo, Presidenta de la SGE.

Sra. Dña. Pilar Fernández, Vicerrectora Adjunta de investigación de  la UNED.

Sra. Dña. Carmen Carreras, Profesora de la UNED.

Sr. D. Manuel Yuste, Profesor de la UNED.

Sra. Dña. Rosa Mª Ros, Directora de Ciencia en Acción y secretaria del mismo.

El jurado, unánimemente, desea destacar la alta calidad de todos los trabajos presentados. Este hecho ha dificultado enormemente su decisión final.

Se ha decidido conceder por unanimidad los premios de Ciencia en Acción de la presente edición a:

Modalidad “Adopta una estrella: investiga en Astronomía” (Premio Consejo Superior de Investigaciones Científicas), entrega el premio la Sra. Dña Rosina López-Alonso Fandiño, Vicepresidenta Adjunta del CSIC.

 Por la extensa labor de realización y recopilación de fotografías con el objetivo de estimar los períodos de rotación y traslación de la Luna, se concede el 1er Premio de “Adopta una Estrella: investiga en Astronomía”, dotado con tres viajes a un centro del CSIC, al trabajo“Cálculo aproximado de los períodos de rotación y de translación de la luna a partir de la astrofotografía” de Iván Nadal Latorre, Gemma Casanova Sánchez y Alejandro Yeste Vázquez de l’Escola Salesiana “ Mare de Déu del Dolors” de Sant Boi de Llobregat (Barcelona).

Por el rigor demostrado en la demostración del efecto Doppler en la estimación de la velocidad de recesión de galaxias y el análisis de las frecuencias de sonido de un automóvil en movimiento, se concede Mención de Honor de “Adopta una Estrella: investiga en Astronomía”, al trabajo “Doppler en el Espacio”, de Anicet Cosialls Manonelles, Eduard Roure Perdices y Albert Minobes Molina del IES Guindàvols de Lleida.

Por la constancia en la medición y representación fotográfica de los fenómenos entre los satélites mediceas de Júpiter, sus ocultaciones y eclipses, se concede Mención de Honor de “Adopta una Estrella: investiga en Astronomía”, al trabajo “Fenómenos  Mutuos en los satélites galileanos de Júpiter”, de Gregorio Rosa Palacios y Daniel Hernández Sánchez del IES Ana Ozores de Móstoles (Madrid).

Por el adecuado enfoque en la determinación de diversos cálculos sobre el periodo de rotación, diámetro y distancia al Sol, partiendo de la observación y análisis de datos propios, se concede Mención de Honor de “Adopta una Estrella: investiga en Astronomía”, al trabajo “El Sol y Nosotros”,de José Manuel Pérez Redondo y Marc Guiu Serra del IES Alcarràs de Lleida.

Por el esfuerzo y el rigor demostrado en la medición y cálculo de parámetros de diversas estrellas dobles, a lo largo de un considerable plazo temporal para determinar si son dobles físicas u ópticas, se concede Mención de Honor de “Adopta una Estrella: investiga en Astronomía”, al trabajo “Estudio de Sistemas Estelares Dobles”, de Gregorio Rosa Palacios y Miguel Gómez Garrido del IES Ana Ozores de Móstoles (Madrid).

Modalidad “Adopta una estrella: habla de Astronomía” (Premio Consejo Superior de Investigaciones Científicas), entrega el premio la Sra. Dña. Rosina López-Alonso Fandiño, Vicepresidenta Adjunta del CSIC.

 Por la variedad de acciones para difundir la relación entre Astronomía y Mitología, integrando diversas disciplinas en formatos divulgativos, se concede el 1er Premio de “Adopta una Estrella: habla de Astronomía”, dotado con un telescopio para el centro al trabajo “Astronomía y Mitología”, de Javier Medina Domínguez, Ángeles Patiño Patiño, Javier Alfonso Benito, Begoña Chavarrías Bustos, Juan Carlos Cambronero Madrid, Joaquín Luceño Molina, Manuela López Gago, María Jesús González Reyes del IES Alpajés deMadrid.

Por la actividad desarrollada en la enseñanza de la Astronomía a un público infantil aprovechando eficientemente los recursos disponibles, se concede Mención de Honor de “Adopta una Estrella: habla de Astronomía”, al trabajo “Geostar Party 2010, una ventana alma del universo”,de Leonardo Delgado Ariza, Rodrigo Delgado Bautista,  Juan Camilo Martínez  David Ávila, Carolina Rodríguez de la Asociación de Niños Indagadores del Cosmos (ANIC) de Cundinamarca (Colombia).

Por el esfuerzo realizado en el diseño y creación de actividades dirigidas a las escuelas y al público de la localidad durante el año Internacional de la Astronomía, se concede Mención de Honor de “Adopta una Estrella: habla de Astronomía”, al trabajo “El Año Internacional de la Astronomía en el Bolsón, Argentina”, de Diego Galerín y Luciano Señorans del Instituto de Formación Docente El Bolsón de Río Negro (Argentina).

Por el entusiasmo y la ilusión demostrada por los alumnos de primaria en la aplicación práctica de un proyecto de investigación para hallar el radio terrestre, con su consiguiente adquisición de conocimientos, se concede Mención de Honor de “Adopta una Estrella: habla de Astronomía”, al trabajo “Medida del Radio de la Tierra”, cuyos autores son: Carme Alemany Miralpeix, Elsa Campruví Travieso, Paula Martínez Vila, Irene Martínez Vila, Xavier Farrés Freixanet, Andreu Bermúdez Vilaró, Adrià Barbero Prat, Marc Fàbregas Von Arend, Aleix Vila Vilaró, Biel Sala Calahorro, Marta Bermudez Vilaró, Júlia Moner Hurtado, Maria Ares, Luna García, Zoe Alabart Roig, Ivet Ribó de la Escola El Roure Gros de Santa Eulalia de Riuprimer (Barcelona).

Modalidad “Cortos Científicos” (Premio UV, Universidad de Valencia), entrega el premio el Sr. D. Antoni Ferrer Soria, Vicepresidente de la RSEF en representación  de la Universidad de Valencia.

Por mostrarnos de modo ameno, los riesgos debidos a las avenidas e inundaciones que tanta importancia tienen en nuestro país y en general en el Mundo, y de cómo prevenirlos, se concede 1r Premio Ex Aequo de Cortos Científicos al trabajo “Piqueto y las Avenidas Torrenciales” cuyos autores son Andrés Diez Herrero, Luis Laín Huerta, Miguel Llorente Isidro del Instituto Geológico y Minero de España (Madrid).

Por mostrar de una forma didáctica una teoría tan compleja y tan fecunda como es la Teoría de la Evolución a través de tres principios sencillos y que tiene como protagonistas a alumnos de enseñanza secundaria, se concede 1r Premio Ex Aequo de Cortos Científicos al trabajo “Los tres principios básicos de la teoría de la evolución” de Fernando Fernández Rojero y Domitila Viñas Camelas del IES Las Llamas de Cantabria.

 Por la relevancia social del tema que se aborda y por la profesionalidad y originalidad en el montaje, se concede Mención de Honor de Cortos Científicos al trabajo “Colección IN- VIVO- Previniendo el cáncer del cuello uterino” cuyos autores son Nuno Miguel Ribeiro, Nuno T. Marcos, Luis Filipe Santos-Silva, Luis Carvalho del IPATIMUP de Portugal

Modalidad “Trabajos de Divulgación Científica. Soporte Papel” (Premio Reviste Mètode), entrega el premio la Sra. Dª. Carmen Carreras, profesora de la UNED representndo a la Revista Métode.

Por reunir algunas de las mejores viñetas de consagrados humoristas internacionales sobre el tema de la astronomía y permitir un primer acercamiento a la ciencia astronómica muy adecuado para jóvenes y adultos, haciendo del catálogo un poderoso instrumento divulgativo al alcance de todos los públicos, se concede el Primer Premio en la modalidad de Trabajos de Divulgación Científica en Soporte Papel a “Catalogo de la Exposición “Astronomía en Viñetas””, del Museo de la Ciencia y el Cosmos, Organismo Autónomo de Museos y Centros, Cabildo Insular de Tenerife.

Modalidad “Trabajos de Divulgación Científica en Soporte Adecuados” (Premio Universidad de Granada), entrega el premio la Sra. Dña. Carmen Pereña, secretaria general de la RSEF en representación de la Universidad de Granada.

Por dotar de los conocimientos básicos para entender la naturaleza y los aspectos científico-técnicos de esta sociedad y facilitar la comunicación de los científicos con los ciudadanos, se concede Primer Premio de Trabajos de Divulgación Científica en Soportes Adecuados, al trabajo “QueQuiCom”, del que son autores: Jaume Vilalta Casas, Martí Roig Rigol y Samanta Vall Buch de la Televisió de Catalunya (Barcelona).

Por su acción divulgativa y de acercamiento de la cultura científica a la sociedad a través de visitas a Galicia de Premios Nobel, se concede Mención de Honor de Trabajos de Divulgación Científica en Soportes Adecuados, al trabajo “Programa Conciencia 2010”, de Jorge Mira Pérez de la Universidad de Santiago de Compostela (A Coruña).

Modalidad “Materiales Didácticos de Ciencias en Soporte No Interactivo” (Premio Santillana), hace la entrega del mismo el Sr. D. Manuel Yuste, profesor de la UNED  en representación de la Editorial Santillana.

Por crear un material audiovisual digital como material de soporte a la vez que como un elemento que motive y facilite el aprendizaje de los alumnos, se concede el 1er Premio de Materiales Didácticos de Ciencias en Soporte no interactivo, dotado con 1.500€,  al trabajo: “Material Docente en formato digital para asignaturas de experimentación química”, de M. Dolors Grau Vilalta de la Escuela Politécnica Superior de Ingeniería de Manresa de la UPC (Barcelona).

Por su continuidad en la elaboración de este bello libro sobre Historia de la Ciencia (época Contemporánea), nacido inicialmente como material de soporte para una actividad didáctica en las aulas de secundarias, se concede Mención de Honor  de Materiales Didácticos de Ciencias en Soporte no interactivo al trabajo titulado “Historia de la Ciencia II”de Miguel Hernández González y José Luis Prieto Pérez de la Fundación Canaria Orotava de Historia de la Ciencia de Santa Cruz de Tenerife.

Por el estimulo de la ciencia en niños a través de experiencias en el museo, se concede Mención de Honor  de Materiales Didácticos de Ciencias en Soporte no interactivo al trabajo titulado “Haciendo y Aprendiendo Ciencia”de Francisco Javier López Pinto del Museo de Ciencia Xoloxcuintle de Colima (México).

Por un bello proyecto que conjuga conocimiento del entorno, ciencia y artesanía, se concede Mención de Honor  de Materiales Didácticos de Ciencias en Soporte no interactivo al trabajo titulado “Sair da Concha: à descoberta das ciencias da vida no jardín de infancia. Caxias Pedagógicas” de Raque Heleno Gaspar de l’ associaçao Viver e Ciencia de Lisboa (Portugal).

Modalidad “Materiales Didácticos de Ciencias en Soporte Interactivo” (Premio IBM), hace la entrega del mismo la Sra. Dª M. Pilar Fernández, Vicerrectora Adjunta de Investigación de la UNED, en representación de IBM.

Por la creación de un auténtico laboratorio infantil que conlleva la realización de materiales y el diseño de experimentos capaces de motivar el aprendizaje en los alumnos de esta etapa educativa, y que podría fácilmente ser tomado como ejemplo en otros centros educativos, se concede 1er Premio en la modalidad Materiales Didácticos de Ciencias en Soporte Interactivo, dotado con 1.500€ “Laboratorio Infantil: Nuestros pequeños aprende con la Ciencia”de Francisco José Jiménez Molina, Marife García Martínez, Juan Manuel Ramírez Ruiz del CEIP La Inmanculada de Granada.

Por la puesta en marcha de un curso optativo en 4º de ESO sobre la ciencia de la vida cotidiana, con una notable implicación de los alumnos, y la elaboración de un blog en el que los mismos han recogido los informes elaborados a lo largo del curso, se concedeMención de Honor  de Materiales Didácticos de Ciencias en Soporte Interactivo al trabajo titulado, al trabajo “Ciencia y Vida Cotidiana, la ciencia de todos los días” de Santiago Amado Señaris del Colegio Amor de Dios de Oviedo.

Por su estimulo y dedicación a la difusión de la Astronomía en estudiantes de educación secundaria, a través del manejo de software adecuado a su edad, se concedeMención de Honor  de Materiales Didácticos de Ciencias en Soporte Interactivo al trabajo titulado, al trabajo “XObserva-Conociendo Constelaciones” de Daniel Gastelú Fuentes del Consejo de Educación de Secundaria ANEP de Canelones (Uruguay).

Modalidad “Puesta en Escena” (Premio Ciencia en Acción), hace la entrega el Sr. D. Tomás Lázaro, Tesorero de Ciencia en Acción.

Porla magnífica idea de llevar la Ciencia a los más pequeños en un lenguaje apropiado,  por la claridad en de la presentación y por la gracia de sus marionetas, se concede 1r Premio de la modalidad Puesta en Escena, dotado con 1.500€,  al trabajo “Espectáculo de marionetas. El origen de la vida en la tierra y la evolución de los seres vivos”  cuyos autores son Margarita Becerra García, Montserrat Papaceit Vidal y Ernest Trias Ferrer de la Universidad de Barcelona.

Por el ingenio desplegado para inculcar ideas geométricas en los más pequeños, el formato elegido para atraer su atención y por la magnífica representación, se concede Mención de Honor de Puesta en Escena al trabajo “Triángulos” de Antonio Israel Mercado Hurtado del IES Sixto Marco de Elche (Alicante).

Por la importancia del tema elegido, tanto desde el punto de vista social como científico, y por lo excelente del texto representado, se concede Mención de Honor de Puesta en Escena al trabajo “Aprender igualdad a través del diálogo “Ciencia y Filosofia” de Maria Luisa Maillard García del IES Beatriz Galindo de Madrid.

Modalidad “Sostenibilidad” (Premio Antares), hace entrega de este premio, el Sr. D. Sergio López Borgoñoz, Director General de Antares.

Por ser rigurosos en sus explicaciones científicas acompañándolas con una imagen muy cuidada que utiliza las tecnologías más avanzadas y abordar los problemas derivados de la sobreexplotación a través de los reportajes sobre el Parque Nacional de Las Tablas de Daimiel (Ciudad Real),se concede el 1er Premio de Sostenibilidad, dotado con 1.500€ al trabajo “Parque Nacional de las Tablas de Daimiel”, de Tomàs Molina Bosch de la Televisió de Catalunya (Barcelona).

Por la labor desarrollada realizando una auditoria energética que estudió el consumo de electricidad y energía y el ahorro anual que podía representar un uso eficiente de la misma, se concedeMención de Honor de Sostenibilidad, al trabajo “Proyecto Stop CO2”, de Ángel Silvente Ortega del IES Miguel Hernández de Murcia.

Por el esfuerzo realizado en la elaboración de un proyecto de sostenibilidad de carácter educativo aplicado a la obtención de dispositivos de generación termosolar, que muestran la capacidad de la la luz solar en un fluido para elevar la temperatura de fluidos,se concedeMención de Honor de Sostenibilidad, al trabajo “Energía Solar Termoelectrica”, de Inma Abad Nebot y Pere Compte Jové del Colegio Cor de Maria de Valls (Tarragona).

Por la utilización de las nuevas tecnologías y las herramientas web 2.0 para conocer, estudiar y difundir conocimientos relacionados con los residuos y el reciclaje desde un punto de vista interdisciplinar, se concedeMención de Honor de Sostenibilidad, al trabajo “Reciclatocha: u wiki de los alumnos/as de salesianos Atocha”, cuyas autoras son Charo Fernández Aguirre y Pilar Ballesteros Lorenzana del Colegio Salesiano Atocha de Madrid.

Modalidad “Laboratorio de Matemáticas” (Premio UCM), hace entregadel mismo el Sr. D. Antonio Fernández Rañada de la RSEF, en representación de la Universidad Complutense de Madrid.

Por su creatividad, profundidad y variedad matemática favoreciendo el aprendizaje de una forma dinámica y atractiva, se concede 1er Premio Ex Aequo de Laboratorio de Matemáticas, al trabajo  “Mates en Acción” del que son autores Ángela Capel Cuevas, Ángel Arias Gijón, Jorge Pablo Ávila Gómez, Pablo Morales Álvarez de la Universidad de Granada.

 Por despertar el interés de las Matemáticas en el público en general y en particular en el alumnado de secundaria, se concede 1er Premio Ex Aequo de Laboratorio de Matemáticas al trabajo  “Cuadrados mágicos: Numerología versus aritmética” de Juan Roldán Zafra del IES Thader de Alicante.             

 Por la versatilidad de la actividad, fácilmente exportable a otros ámbitos y a público de cualquier edad,  ya que  acerca las matemáticas a través de actividades lúdicas de lógica y estrategia, se concede Mención de Honor de Laboratorio de Matemáticas al trabajo  “Sobre la lectura de “El hombre que calculaba”” de Iria Vidal Legaz del IES Sabino Mora de Roldán, Murcia.

 Por la implicación de profesores y estudiantes, por su búsqueda de la matemática manipulativa y real desde el modelo geométrico, se concede Mención de Honor de Laboratorio de Matemáticas al trabajo  “Todo el mundo puede hacer matemáticas” cuyos autores son Pascual Jara Martínez, Antonio Arcángel Díaz, Luis Cabello Cabello, Francisco Espínola Vilchez y Miguel Olivera Peralta de la Universidad de Granada.

Modalidad “Laboratorio de Biología y Geología” (Premio 3bSCIENTIFIC), hace entrega del mismo el Sr. D Alexander Crasemann, Director gerente de 3bscientific.

Por la aplicación de conceptos de genética y técnicas de biología molecular para dilucidar los enigmas de una obra literaria muy popular,se concede Primer Premio de Laboratorio de Biología y Geología, dotado con 1.500€, al trabajo titulado “A Herença d‘os maias: Genetica y Literatura” cuyos autores son Júlio Borlido Santos, Célia Melo, Anabela Nunes,y Susana Pereira del Instituto de Biologia Molecular e Celular e Instituto de Engeharia Biomédica de Porto( Portugal).

Por llevar las ciencias marinas a la sociedad de manera tan amena y cercana en un lugar tan sorprendente como puede ser el mercado de abastos,se concede Mención de Honor al trabajo titulado “Talleres de Ciencia marina en el mercado” de Luisa Martínez Lorenzo de la Delegación Institucional CSIC Galicia de Pontevedra.

Por no olvidar que la ciencia se puede divulgar a los más pequeños, haciéndola a la vez divertida y educativa, despertando en los críos el gusto por la observación,se concede Mención de Honor al trabajo titulado “La niña del Mar-descubrir la vida marina a través de un cuento infantil” de Raquel Heleno Gaspar de la Associaçao Viver e Ciencia de Lisboa (Portugal).

Modalidad “Ciencia y Tecnología” (Premio Universidad Politécnica de Cataluña), entrega dicho premio el Sr. D. Jaume Fabregat director de la cátedra “Victoriano Muñoz Oms” de Empresa Endesa Red- UPC Endesa de Valores Humanos de la Ingeniería.

Por  ser capaz de despertar el interés por la ciencia y la tecnología, para investigar, conocer y sacar conclusiones en niños pequeños, despertando y utilizando su curiosidad natural mediante la provocación de los sentidos más elementales del niño, a se concede al 1er Premio ExAequo de Ciencia y Tecnología, al trabajo “A la Rueda Rueda”, Montserrat Sancho de la Escuela Infantil Montealto de  A Coruña.

Por la capacidad de presentar de forma muy atractiva multitud de fenómenos eléctricos utilizando métodos y útiles a la vez tecnológicos y construidos con elementos sencillos, se concede  1er Premio ExAequo de Ciencia y Tecnología, al trabajo “Proyecto Eldao”, cuyos autores son José Antonio Pais Rodrigues, Mònica Ema Varela Coordeiro, José Manuel Rebelo Marques, Paulo Alexandre Costa Brás de la Escola Secondaria de Santa Comba Dao de Viseu (Portugal).

Por la capacidad de provocar el interés en el conocimiento y la utilización de los fenómenos en los que intervienen la luz y sus propiedades, se concede Mención de Honor de Ciencia y Tecnología al trabajo “Jugando con la Luz”,  de Celestí Capell Arqués del IES Caparella de Lleida.

 Por la capacidad de deformar un proyecto de investigación de un estudiante de bachillerato en un auténtico trabajo que relaciona la ciencia y la tecnología en un tema interesante, se concede Mención de Honor de Ciencia y Tecnología al trabajo “Cuidado con el Sol”,  de Albert Minobes Molina de Lleida

Modalidad “Demostraciones de Física” (Premio Sidilab), hace la entrega del premio el Sr. D. Rafael López, Director de Sidilab.

Por el conjunto de experiencias sencillas, amenas y de bajo coste que permiten ilustrar cualitativa y cuantitativamente fenómenos físicos importantes tanto a estudiantes de cursos introductorios de Física como a público en general interesado por la ciencia, se concede el Primer Premio Ex Aequo de “Demostraciones de Física” al trabajo titulado “Experimentos con nombre propio”, de César Sancho Martin del IES Benjamín de Tudela (Navarra).

Por presentar fenómenos físicos complejos de Electromagnetismo, utilizando tecnologías muy básicas realizadas con materiales sencillos a estudiantes de secundaria y niveles superiores, se concede el Primer Premio Ex Aequo de “Demostraciones de Física” al trabajo titulado “Física Variada” de Alejandro del Mazo Vivar del IES Francisco Salinas de Salamanca.

Por el uso de las nuevas tecnologías para facilitar el aprendizaje y la determinación experimental de constantes físicas, se concede Primer Premio Ex Aequo en la modalidad de “Demostraciones de Física” al trabajo titulado “Escuchando la Gravedad”, cuyos autores son María Jesús Santos Sánchez, Juan Antonio White Sánchez, Antonio González Sánchez y Santiago Velasco Maillo de la Universidad de Salamanca.

 Por mostrar un conjunto de experiencias sencillas y vistosas sobre el efecto Venturi, insertadas en un trabajo de investigación realizado por alumnos con aplicación práctica a un modelo muy sencillo de coche con alas (que levanta el vuelo), se concede Mención de Honor en la modalidad de “Demostraciones de Física” al trabajo titulado “La Aventuri de Volar”, de Miguel Sánchez Alonso del IES Botánico de San Fernando (Cádiz).

Por la realización de  una serie de experimentos llamativos que sirven para explicar y entender el principio de Arquímedes así como algunas aplicaciones en tecnología. Todos los experimentos son muy sencillos de forma que los alumnos pueden hacerlos en su casa, se concede Mención de Honor en la modalidad de “Demostraciones de Física” al trabajo titulado “¡Por Arquímedes que flotará!”, cuyos autores son Santiago Clúa Nieto, Daniel Gómez Lendinez y Sonia Raspach Pérez-Agua del Colegio Suizo de Madrid.

Por el conjunto de siete demostraciones sobre cuestiones relativas a la caída libre que, además de obtener medidas con sensores, incluyen animaciones que son interesantes y atractivas para el público en general, así como por haber involucrado en todo el proceso, diseño, montaje, obtención de medidas y exposición, a los estudiantes, se concede Mención de Honor en la modalidad de “Demostraciones de Física” al trabajo titulado “Siete Demostraciones para comprender cuestiones sobre la caída libre”, cuyos autores son Manuel Francisco Alonso Sánchez, Ana Isabel Aracil Belmonte, Asier Martínez Ferrándiz, María Ortega Martínez, Antonio Rodríguez Ávila del IES Leonardo da Vinci (Alicante).

Modalidad “Demostraciones de Química” (Premio Pasco-Prodel), hace entrega del mismo el Sra. Dª Ana Noronha, Directora Executiva de Ciencia Viva, en representación  de Pasco-Prodel.

Por presentar y discutir de manera muy accesible los fenómenos químicos básicos que están detrás de muchas sustancias que forman parte de nuestra vida cotidiana, en particular de nuestra alimentación, se concede 1r Premio de la modalidad Demostraciones de Química, dotado con 1.500€, al trabajo “La preparación de la mermelada. Una dulce manera de aprender ciencia” de José Antonio Martínez Pons de la Escuela Universitaria de Informática de Madrid.

Por acercar el razonamiento químico-físico a una amplia audiencia, presentando un esquema de análisis organizado para comprender el mecanismo de calentamiento químico de sustancias envasadas para el consumo humano, se concede Mención de Honor de la modalidad Demostraciones de Química al trabajo “Química de las bebidas autocalentables” de Gabriel Pinto Cañon, María Teresa Oliver Hoyo, Juan Antonio Llorens Molina y Víctor Manuel Díaz Lorente de la Universidad Politécnica de Madrid.

Modalidad “Experimentos para un Laboratorio Espacial” (Premio INTA, Instituto Nacional de Técnica Aeroespacial “Esteban Terradas”), hace la entrega del premio el Sr. D. Javier Cacho, representante del INTA.

Por diseñar un robot lunar y presentarlo a todo tipo de público, así como a través de ideas sencillas y materiales de uso cotidiano presentar un sencillo prototipo que cualquier interesado puede reproducir y que permite comprender de forma optima el diseño básico,se concede el 1er Premio de Experimentos para un Laboratorio Espacial al trabajo “Picorover: un robot lunar de bajo coste”, de Joshua Tristancho Martínez de la Escuela Politécnica Superior de Castelldefels de la Universitat Politecnica de Catalunya (Barcelona).

Modalidad “Ciencia, Ingeniería y Valores” (Premio Cátedra Endesa UPC-Red “Victoriano Muñoz Oms” de Valores Humanos en la Ingeniería), entrega el premio el Sr. D. Ángel Arias Fernández, responsable de explotación de la zona Noroeste de Endesa-distribución.

Por ofrecer, en línea, a todos los universitarios de una gran capital como Madrid, la posibilidad de ponerse en la piel de renombrados científicos y resolver dilemas éticos de su entorno, se concede el 1er Premio de Ciencia, Ingeniería y Valores, dotado con 1.500  al trabajo titulado “Ciencia y Conciencia para la Universidad”, cuyos autores son Javier Galeano Prieto y Juan Pedro García Vilaluenga de la Universidad Politécnica de Madrid.

Por brindar a personas de todas las edades la posibilidad de experimentar consecuencias derivadas de déficits sensoriales, y mostrarles paliativos de las mismas mediante el uso de la tecnología, se concede Mención de Honor de Ciencia, Ingeniería y Valores, al trabajo titulado “La ciudad de los sentidos”, cuyos autores son María José Miranda Suárez, Mario Toboso Martín, Francisco Guzmán Castillo del Instituto de Filosofía, centro de Ciencias Humanas y Sociales (CSIC) de Madrid.

Por desarrollar a corto plazo, y por planificar a medio plazo, de manera fundamentada, un conjunto de actividades para promover la atención por la ética entre los futuros ingenieros, se concede Mención de Honor de Ciencia, Ingeniería y Valores, al trabajo titulado “Cuando los estudiantes piensan”, de Belén Flor Ortiz de la Universidad Politécnica de Madrid.

Por apoyar un interés altruista y la voluntad de iniciativa e innovación en equipo entre los estudiantes, así como por fomentar entre los profesores las ganas de participar acompañándoles con entusiasmo y compromiso generoso, se concede Mención de Honor de Ciencia, Ingeniería y Valores, al trabajo titulado “Inspire3: La promoción del talento en ingeniería”, de Nuria Salan Ballesteros de la Escola Técnica Superior d’Enginyeries Industrials i Aeronàutica de Terrasa de la UPC (Barcelona).

Modalidad “Ciencia, Ingeniería y Valores”. Premio Especial “Implicación de la Mujer” entregan el premio la Sra. Dña Mª Elena Vázquez y la Sra Dña Josefina F. Ling pertenecientes al proyecto “La mujer innovadora en la Ciencia.”

Por aproximarnos a la imagen y a la palabra de un abanico de científicas actuales de tres continentes, dándonos una visión fresca, vivencial y motivadora acerca del ejercicio de su actividad,se concede el 1er Premio de Premio Especial de  “Implicación de la Mujer” al trabajo “Vidas a Descobrir: Mujeres Cientistas do mundo lusófono”, de Joana Castro Barros de Associaçao Viver e Ciencia de Lisboa (Portugal).

Por generar un conjunto de relatos acerca de la vida de prestigiosas, y poco conocidas, científicas de la historia universal, de forma tal que la densidad de contenido no provoque pesadez ni dificultad de lectura,se concede Mención de Honor de Premio Especial “Implicación de la Mujer” al trabajo “Aprender Igualdad a través de la biografía. Colección de libros biografías de mujeres”, de María Luisa Maillard García del IES Beatriz Galindo de Madrid.

Finalmente, el Jurado desea agradecer a todos los participantes el entusiasmo mostrado en todo momento, a todo el personal del IES Rosalía de Castro y Tecnopole por su entrega y colaboración y a todas las entidades e instituciones colaboradoras su ayuda, por haber hecho posible la presente edición de Ciencia en Acción.

En Santiago de Compostela, a tres de octubre de dos mil diez.

     Rosa Mª Ros Ferré

Secretaria del Jurado